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Se requiere mayores recursos a la educación para eliminar rezago científico: Rector UVM

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Diariosinsecretos.com

 

Ciudad de México.-  Destinar el 2% del gasto total de la federación, estados y municipios a la ciencia, la tecnología y la innovación, impulsar la inversión en investigación y desarrollo experimental tanto público como privado, para que incremente inicialmente al 1% del PIB y, eventualmente, al 2.5 % como en los países líderes en investigación, serían algunas de las acciones necesarias para eliminar el rezago científico y tecnológico y enriquecer la educación superior en el país.

 

Así lo expresó el Dr. Bernardo González-Aréchiga, Rector Institucional de la Universidad del Valle de México, al participar en la inauguración del Foro Interuniversitario, Jornadas de reflexión sobre el sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación que demanda el futuro, donde añadió que es necesario un entramado amplio e incluyente, de normas y diseño institucional, apoyado por compromisos de largo plazo.

 

En el contexto de este foro -en el que participaron representantes de distintas instituciones de educación superior, públicas y privadas- el Dr. González Aréchiga consideró además, que es preciso asignar recursos a la educación para alcanzar en 10 años un índice de 5 investigadores por cada mil habitantes, ya que como se sabe, actualmente México tiene 0.7 investigadores, mientras que España cuenta con 6.7, Estados Unidos 8.5 y Japón 10.

 

“Con lo anterior buscamos contribuir a la innovación científica, tecnológica y a la solución de problemas nacionales. Colegas rectores, tenemos la oportunidad de crear un entramado institucional moderno y competitivo, por lo que necesitamos adoptar un enfoque incluyente y abierto, capaz de sumar la creatividad, el compromiso y los recursos de todos”, dijo.

 

Indicó que es el momento de abrir la oportunidad para renovar el andamiaje normativo y estructural y de prestar atención de una manera más sólida para los objetivos del desarrollo sostenible de México en materia científica.

 

El Foro Interuniversitario, que se lleva a cabo del 26 al 30 de abril, tiene por objetivo generar un diálogo entre voces plurales de la comunidad académica sobre las características que debe tener un sistema de ciencia, tecnología e innovación para construir un mejor futuro.

 

El Dr. Gonzélez-Aréchiga expuso que hay dos objetivos fundamentales que establece la reforma constitucional, en primer lugar, que toda persona tiene el derecho de hacer uso de los beneficios del desarrollo de la ciencia y la innovación tecnológica y, en segundo lugar, indica que el estado apoyará la investigación e innovación científica, humanística y tecnológica y garantizará el acceso abierto a la información que derive de ella.

 

Para ello, el Rector Institucional de UVM considera condiciones básicas para sentar ese entramado por los próximos quince a veinte años.

 

El primero tiene que ver con la adopción de un federalismo abierto y constructivo, fundado en la transversalidad de la ciencia, la tecnología y la innovación, que favorezca la amplia distribución de competencias, así como la coordinación, tanto entre niveles de gobierno, como entre unidades y dependencias, para enriquecer las políticas públicas con orientación a la solución de problemas.

 

Segundo, la participación amplia tanto de la comunidad académica y las universidades, como de los sectores privado y social en la planeación, formulación y coordinación de la política.

 

Tercero, es el aprovechamiento cabal del potencial de las universidades públicas y privadas y los centros públicos de investigación, para contribuir al diseño y ejecución de acciones, tales como el aprovechamiento del sistema educativo nacional, la promoción de la cultura y la competencia científico- tecnológica, la vinculación de la educación con la industria 4.0 y el desarrollo de modelos educativos vinculados a la innovación y al desarrollo.

 

En tanto, el cuarto, tiene que ver con la contribución sólida del gobierno federal, en la creación de un repositorio nacional digital de iniciativas, que promueva la colaboración de los tres niveles de gobierno, con el fin de facilitar la participación de empresas, sistemas, producto agropecuario, clusters industriales, cadenas de suministro y asociaciones de productores en el financiamiento; apoyar a las empresas emergentes para fortalecer la cadena de incubación; trabajar con los estados para fortalecer polos de desarrollo con base tecnológica y apoyos a sistemas de producto agropecuarios y, ofrecer un sistema fiscal de fomento que sea competitivo en países semejantes a México.

 

Respecto a la iniciativa de las instituciones de educación superior, el Rector Institucional de la UVM,  informó que el pasado 15 de abril, 12 de las 13 universidades particulares que cuentan con el mayor número de investigadores nacionales, construyeron la Red Universitaria de Investigación, en donde además de la Universidad del Valle de México se encuentra la Universidad Autónoma Metropolitana, la Universidad Nacional Autónoma de México, el Cinvestav, la Universidad de Guadalajara, la Universidad Autónoma de Nuevo León, la Universidad Autónoma de Querétaro, la IBERO y el Tecnológico de Monterrey.

 

El objetivo es fomentar la colaboración entre instituciones nacionales e internacionales, promover la formación de investigadores y talento científico, tecnológico en nuestro país, y favorecer el desarrollo de competencias y la calidad educativa.

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Maestría en Dirección de Negocios de la UDLAP: Mejor programa en México y América Latina por tercer año consecutivo

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Cholula, Puebla, 18 de diciembre de 2024.- Por tercer año consecutivo, la Maestría en Dirección de Negocios en modalidad mixta de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) ha sido reconocida como el mejor programa en México y América Latina por el Ranking 2024 de Instituciones de Formación Superior Online de Habla Hispana (FSO). Este prestigioso ranking compara los mejores programas MBA y másters en educación online de Latinoamérica, EE.UU. y España, evaluando instituciones con al menos un 80% de docencia online y cinco ediciones mínimas.

Excelencia reconocida en múltiples categorías
Además del primer lugar en el ranking general, la UDLAP destacó en otras categorías clave:

  • Mejor universidad de México en el subranking “Institución”, que evalúa transparencia online, presencia en redes sociales y reputación institucional y del programa.
  • Top 3 en América Latina en el subranking “Formación”, gracias a la estructura académica del programa.
  • Top 10 en América Latina en el subranking “Actores”, que mide el perfil de académicos y alumnos, internacionalización y empleabilidad de los egresados.

Estos reconocimientos consolidan a la UDLAP como una institución educativa de prestigio a nivel nacional e internacional, destacándose por la excelencia académica, el uso de tecnología de punta y un claustro académico de alta calidad.

Liderazgo académico y tecnológico
El programa de Dirección de Negocios no solo se posiciona como líder por su metodología académica y su impacto en la empleabilidad, sino también por la formación integral que brinda a sus estudiantes. Este enfoque combina innovación tecnológica y un diseño curricular orientado a las necesidades globales del mercado.

Un modelo educativo de referencia
“La UDLAP continúa liderando en la educación de excelencia, y este reconocimiento refuerza nuestro compromiso con formar líderes empresariales capaces de enfrentar los retos del futuro”, destacó la universidad.

Con estos resultados, la Maestría en Dirección de Negocios de la UDLAP no solo se consolida como el mejor programa en su categoría, sino también como un referente en la formación de profesionales de alto nivel en América Latina y el mundo.

 

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BUAP abre cursos gratuitos Admisión 2023: registro del 9 al 12 de marzo

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La BUAP dio a conocer el periodo de registro para los cursos gratuitos para el Examen General de Admisión 2023; en nivel superior la inscripción será del 9 al 12 de marzo y medio superior del 6 al 9 de marzo.

A través de sus redes sociales, la BUAP reveló que el curso inicia el 21 de marzo de 2023 y culminará el 28 de mayo, por lo que los aspirantes tendrán 2 meses para prepararse para el Examen General de Admisión I y II.

Los cursos se impartirán a través de la plataforma en línea Khan Academy y son gratuitos para todos los interesados a ingresar en una de las 7 preparatorias BUAP en la capital poblana, así como las del interior del estado, así como las más de 80 licenciaturas que oferta la universidad.

De acuerdo con la convocatoria estipula 2 modalidades: el curso estructurado calendarizado, que tiene un cupo de 25 mil aspirantes y que cuenta con fechas especiales para entrega y realización de actividades para estudiar; y el curso estructurado abierto que no tiene cupo límite y que cuenta con un plan flexible y abierto, esto es, no tiene fechas de plazo a entregar trabajos y actividades.

Cabe destacar que ambas modalidades cuentan con el mismo plan de estudios, por lo que sólo se diferencia en que uno es más estricto en la entrega de trabajos y actividades y otro no, además de que están preparados de manera que el aspirante que esté tomando los cursos siga un patrón lógico y de aprendizaje.

Asimismo, el registro es en línea y se requerirán de datos personales y académicos como la CURP, correo electrónico y los datos de la escuela de precedencia. En el llenado del formulario también aparecerán incisos como el nivel al que el aspirante desea entrar, el área de conocimiento y la carrera que buscaría entrar en la BUAP.

Por otro lado, en la convocatoria, la máxima casa de estudios enfatiza que el curso de preparación EGA I y EGA II es voluntario y no garantiza el ingreso a ninguno de los programas educativos de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, tras los rumores sobre las formas de ingreso a la universidad; asimismo, recalca que sólo la BUAP, a través de sus medios oficiales, es quien está ofertando el curso de la Khan Academy, por lo que pidió a los aspirantes a estar pendientes de páginas fake sobre cursos de preparación.

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La pandemia disminuyó la esperanza de vida

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DiarioSinSecretos.com

 La esperanza de vida en México disminuyó 4 años como resultado del impacto de la pandemia de Covid-19, al pasar de 75 en 2019 a 71 en 2021, lo que significa seis años menos que el promedio de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) que es de 81.

Las condiciones de vida de los adultos mayores durante y después de la pandemia por Covid-19 se modificaron principalmente en los aspectos socioeconómicos, servicios sanitarios, acceso a salud, acceso a seguridad social y en sus actividades cotidianas.

El 28 de agosto se cumplen 40 años de que se haya decretado conmemorar en el mes de agosto, el mes de la vejez y se determinó en México que fuera el 28 del mismo mes como el Día del Abuelo.

En 2020 en México 200 mil 256 personas fallecieron a causa de la Covid-19, de las cuales 128 mil 793 corresponden a hombres (64%) y 71 mil 458 a mujeres (36%), señaló Mercedes Paola Dehesa Isidoro, profesora de la Facultad de Medicina de la UPAEP.

En México, hasta el 28 de noviembre de 2021, la Dirección General de Epidemiología de la Secretaría de Salud reportó cerca de 3.9 millones de casos acumulados de contagio por Covid-19 y 293.9 mil defunciones, expresó la Dra. Dehesa.

Las defunciones en este grupo poblacional llegaron a más de 180 mil, lo que significa el 61.6% de las muertes a causa de la enfermedad Covid-19. En la cohorte que corresponde a adultos mayores, es decir, la población de 60 o más años, los casos de contagio suman casi 609 mil, que representan el 15.7% de los casos de contagio en la población mexicana.

Los adultos mayores son la población más afectada por esa enfermedad. No sólo tienen la proporción más alta de muertes (61.6%), sino que su tasa de mortalidad es de 46 adultos mayores por cada 1,000 contagios, mientras que la tasa de mortalidad de personas de 59 años y menos llega a 29 defunciones por cada 1,000 contagios.

La especialista refirió que las estimaciones de población del CONAPO para 2018 indicaban que residían en el país un poco menos de 125 millones de personas, de los cuales 63.9 millones son mujeres y 60.8 millones son hombres. El INEGI reportó que el número de personas de 60 años o más que residía en México era de 15.1 millones, cifra que representaba 12% de la población total, manifestó Mercedes Dehesa.

De esos 15.1 millones, el 54% lo conformaban las mujeres y el 46% por los hombres, en el 2018 antes de la pandemia.

Dehesa Isidoro manifestó que la esperanza de vida en el hombre en el 2020 era de 72.3 años y en el caso de la mujer de 77.93 años, es decir, una media de 75.13 años de vida. Se espera que para el 2030, la esperanza de vida aumente, en el caso de los hombres en 74.6 años y en las mujeres en 79.4 años, registrando así una media en esperanza de vida de 77 años, datos proyectados antes de la pandemia.

El pasado 30 de mayo de 2022 salió un informe a nivel mundial conocido como “Disminución mundial y nacional de la esperanza de vida: una evaluación de finales de 2021”, elaborado por Patrick Heuveline, investigador del Centro de California para la Investigación de la Población (CCPR), de la Universidad de California, y arrojó datos muy contundentes.

Dijo que actualmente la esperanza de vida en México disminuyó 4 años como resultado del impacto de la pandemia de Covid-19, al pasar de 75 en 2019 a 71 en 2021, lo que significa seis años menos que el promedio de los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) que es de 81.

Explicó que México está en el grupo de países más afectados en este rubro, junto a Perú que también disminuyó los años de esperanza de vida (5.6 años), Guatemala (4.8), Paraguay (4.7), Rusia (4.3), Bolivia (4.1), Bulgaria (4.1) y Macedonia del Norte (4.1 años).

Del total de la población de 60 años y más, los tres padecimientos con el mayor autorreporte de diagnóstico médico fueron hipertensión (40.0%), diabetes (24.3%) e hipercolesterolemia (20.4%). Otros padecimientos importantes son las enfermedades del corazón, las embolias o infartos cerebrales y el cáncer.

Porcentajes importantes de la población adulta mayor tiene padecimientos mentales. Un 17.6% presenta síntomas depresivos significativos, 7.3% presenta deterioro cognitivo y 7.9% sufre demencia.

En general, 68% de los adultos mayores tienen alguna condición de discapacidad y, de éstos, 45% es en la vista, 20% en la motricidad, 18% en lo auditivo y 14% al recordar o concentrarse. Estas condicionantes de vida podrían estar dificultando el desarrollo de las actividades cotidianas de los adultos mayores, sobre todo al momento de salir de casa para hacer compras de alimentos y pagar, con el aumento de la probabilidad de contagio, al tener dificultad para realizar tareas básicas.

Apuntó que al menos el 10% de los adultos mayores en México no reciben ningún tipo de ingreso, mientras que los que sí trabajan reciben menos de dos salarios mínimos. Además, alrededor del 25% no está pensionada ni recibe ningún tipo de ingreso económico.

El Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (SNDIF) estimó que el 16% de los adultos mayores en México sufre rasgos de abandono y maltrato.

Expresó que para contribuir a revalorizar y redignificar a la vejez como fuente de sabiduría y evitar los actos de violencia en contra de las y los adultos mayores, el Congreso de la Ciudad de México solicitó declarar este 2022 como «Año del Reconocimiento de los Derechos de las Personas Mayores».

Dijo que los resultados revelan que los adultos mayores no se enfrentan a un solo riesgo o factor de riesgo a la vez, sino a una multiplicidad de ellos que, en ocasiones y de manera frecuente, se complementan para potenciar su vulnerabilidad, y que ésta, bajo las condicionantes de distanciamiento social, confinamiento en el hogar, saturación del sistema de salud, suspensión de actividades económicas, entre otras, se magnificó no solo durante la pandemia de Covid-19, sino después de ésta.

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