Magisterio pilar de la transformación educativa: Artemisa

Diario sin Secretos

Puebla, Pue.- “La pobreza se mide en seis carencias, segura estoy que quienes mejor las conocen y saben cómo se generan en las comunidades son los maestros y maestras; cuando llegan niños y niñas a la escuela, sabemos si vienen mal alimentados, si tienen problemas de salud en la familia, de hacinamiento y cuando vivimos esto, tratamos de solucionarlo y adecuar nuestros propios procesos educativos para que más allá de las necesidades, nuestros pequeños y pequeñas avancen”, aseguró la secretaria de Bienestar, Laura Artemisa García Chávez.

 Al participar como ponente en el Foro “Dignidad y Protección Docente: Revalorización del Magisterio Poblano en el Proceso Educativo”, realizado en el Congreso del Estado, Laura Artemisa García subrayó la importancia de generar espacios de diálogo institucional, plural y participativo con maestros, maestras, autoridades educativas, representantes sindicales, especialistas, integrantes de la Comisión de Educación y comunidad escolar, para recoger experiencias, problemáticas y propuestas que fortalezcan una ruta legislativa viable en materia de dignidad, protección y revalorización del gremio, bajo una visión de cultura de paz, derechos humanos y corresponsabilidad.

Explicó que la Secretaría de Bienestar tiene como función reducir los índices de pobreza y marginación, medidos a través de seis carencias sociales como rezago educativo, vivienda, servicios básicos, salud, alimentación adecuada, entre otros. Y en esta tarea, reconoció que los maestros se convierten en gestores al tocar puertas en los ayuntamientos para atender estas problemáticas, por lo que los exhortó a mantener ese espíritu solidario que fortalece la enseñanza y transforma comunidades.