Diariosinsecretos.com/ 22 de dic. de 2020.- El Gobierno de la Ciudad, a través del Instituto Municipal del Deporte, culminó un año de actividades reorientadas a formato virtual, debido a la presencia del COVID-19, lo que permitió a las personas mantenerse activas de manera segura desde casa.
Al adaptar programas, torneos y actividades deportivas, se generaron un total de 4,240 acciones en medios digitales teniendo un alcance de 914,666 visualizaciones durante el año.
Entre las actividades desarrolladas se encuentran 14 entrevistas con deportistas, entrenadores y actores del deporte como Marcos Madrid Mantilla, tenismesista poblano; Javier Alonso Ceniceros Gonzales entrenador de Baloncesto de la UPAEP; Carlos Poblete Jofre, jugador legendario del Campeonísimo Puebla 89-90; Alberto Carreón y Cesar Tapia, jugadores del Club Pericos Puebla; además de campeones y campeonas estatales, nacionales e internacionales de diferentes disciplinas del municipio de puebla, entre otras expresiones deportivas.
Por otra parte, se adecuaron 139 transmisiones en vivo desde las redes sociales en las disciplinas de ajedrez, baloncesto, box, lucha olímpica, karate, natación, incluyendo activación física musicalizada y activación física adaptada; sumando la creación de grupos que de manera permanente se compartieron actividades en formato clase para dar continuidad a la formación de las y los usuarios de las Escuelas de Iniciación.
Además, se realizó por primera vez el Campamento Virtual de Verano contando con 690 participantes; el Primer Torneo Municipal Virtual de Judo “TANDOKU-RENSHU PUEBLA 2020”; el Torneo Virtual Multidisciplinario “Reto Quetzalcóatl”, Taller de Activación Física Virtual; en colaboración se llevó acabo el 2° Congreso Internacional Rompiendo Paradigmas y el Primer Foro de Educación Física espacial y deporte adaptado; sumando foros de formación en diferentes disciplinas.
Así, el Gobierno de la Ciudad culmina una serie de actividades enfocadas a la actividad física y recreativa para mantener activa a la ciudadanía mediante contenidos que sirvieran de herramientas formativas e invitaran a la participación e interacción de todas y todos.
