Diariosinsecretos.com/ 26 de sept. 2020.- Las y los diputados del Congreso de Puebla aprobaron por unanimidad un exhorto dirigido a la Secretaría de Educación Pública de Puebla, para que vigile que en las escuelas se observe el programa para la atención socioemocional de las y los niños, adolescentes y jóvenes.
Las diputadas Olga Lucía Romero Garci-Crespo y Bárbara Morán Añorve, se pronunciaron a favor de dar seguimiento al cuidado de la inteligencia socioemocional, cuyo valor, hasta hace unas décadas, era escaso; opinaron que esta agudeza permitirá prevenir conductas de riesgo y está asociada con el éxito profesional, la salud y la participación social. Asimismo, destacaron que este es un tema que ya se toma en cuenta dentro del programa educativo en el estado de Puebla.
Por su parte, el legislador Valentín Medel Hernández se dijo favor, también, de que los padres de familia den importancia a la seguridad emocional de las y los niños.
Campañas para el uso de plataformas digitales
A través de un punto diferente, aprobaron por unanimidad un exhorto dirigido a la Secretaría de Educación Púbica y al Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Puebla para que, en conjunto, realicen campañas virtuales de capacitación del uso de plataformas digitales.
El diputado Hugo Alejo Domínguez, reconoció que este exhorto abona en lo que se ha estado haciendo sobre la capacitación en el manejo de las plataformas digitales, además de la incorporación de la televisión abierta con el objetivo de reforzar el programa “Aprende en Casa”.
Al hacer uso de la palabra, la diputada Cristina Tello Rosas, quien propuso el exhorto, señaló que la intención del punto de acuerdo es que tanto las y los maestros como las y los estudiantes sepan hacer buen uso de las plataformas digitales, por lo que puntualizó que el exhorto sería para fortalecer estas acciones; mientras que la diputada Olga Lucía Romero Garci-Crespo propuso una modificación para que el exhorto se amplié a la Secretaría de Educación Pública Federal y las campañas se realicen de forma virtual.
