20/09/17 | Puebla, México.

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Lunes, 21 Noviembre 2016 17:01

Chulo

Escrito por
*Experiencia y juventud ahora van de la mano


Diario Sin Secretos


18 de Noviembre de 2016


 La proyección del emprendimiento para el 2017 puede tornarse un poco complicado ante la noticia del recorte presupuestal a INADEM (órgano administrativo desconcentrado de la Secretaría de Economía, que tiene por objeto instrumentar, ejecutar y coordinar la política nacional de apoyo incluyente a emprendedores y a las micro, pequeñas y medianas empresas). Se podría decir que es el órgano público que apoya el emprendimiento en nuestro país hoy se encuentra en circunstancias difíciles ante el panorama económico general.

Global Entrepreneurship Monitor (GEM), tiene como objetivo brindar una visión del emprendimiento en distintos países, la edición 2015-16 fue auspiciada por Babson College, Universidad del Desarrollo, Universiti Tun Abdul Razak y el Tecnológico de Monterrey. Entre los datos más interesantes se encuentran los siguientes (Fuente: Crowdie):

    México tiene una economía basada en la eficiencia (con fortaleza en la manufactura)
    La mayoría de sus emprendedores son impulsados más por oportunidad que por necesidad
    Gran porcentaje emprenden como una decisión forzada por falta de empleo
    La mayor participación es de personas entre 25 y 34 años
    6.9% es la taza de emprendedores establecidos en México
    México se ubica en el lugar 46 de 60 en cuanto a deseabilidad de ser emprendedor
    49% de las personas considera que emprender, es una opción de carrera deseable
    34% de las personas tiene miedo al fracaso
    10% de los emprendimientos en etapa temprana espera generar más de 6 empleos

Ante este panorama un sector muy importante y enérgico del emprendimiento se puede ver apagado e incluso desmotivado: los Millennials. Esta generación que ha presentado singulares características en temas empresariales, desempeño profesional y dinámica laboral, representará cerca del 75% de la población económicamente activa para 2025 (de acuerdo con un estudio realizado con Deloitte), porcentaje del cual muchos serán guías y líderes de sus propias empresas si sigue incentivando a explotar y poner en pie sus ideas.

El programa de EO GSEA, nace como una esfuerzo internacional dirigida y apoyada por expertos y emprendedores con años de experiencia, su esfuerzo va encaminado a empoderar e impulsar a los empresarios del futuro, y que mejor misión que iniciar desde su formación académica, donde germinan esas ideas y energía para ponerlas en juego, convertirlos desde jóvenes en los responsables del cambio más influyentes del mundo.

Isaac Lekach miembro activo de EO (Entrepreneurs' Organization), cofundador del programa de EO Accelerator en la Ciudad de México y parte de los organizadores de Global Student Entrepreneur Awards (GSEA) en México, afirma que cada joven mexicano decide a qué ritmo acelerar su crecimiento y cómo derribar las barreras que el contexto social y empresarial le puede presentar.

Ante un sector dominado por grandes empresas con años en el mercado, las generaciones jóvenes se pueden encontrar con obstáculos aún más fuertes y directos que un recorte presupuestal, por ejemplo:

    Poca confianza y credibilidad en su experiencia debido a su corta edad

-La experiencia y conocimiento no siempre está ligados a los años laborando, por ejemplo los Millennial tiene el talento innato para usar la tecnología en muchas áreas de su vida

    Factor Dinero: Dificultad para tener socios financieros

-Sigue siendo difícil aportar monetariamente a ideas nuevas e innovadoras, tanto como empresa aliada como financiera.

    No saber qué paso dar primero

-Los jóvenes de hoy tienen ideas, capacidad, energía, actitud y conocimientos para emprender cualquier negocio, pero muchos de ellos no saben por dónde empezar, no están capacitados al 100% estructuralmente.

Es importante apoyar las mentes nuevas y emprendedoras; más que económicamente, los expertos en la materia e incluso los grandes consorcios pueden apoyarlos instruyéndolos e incentivándolos. Tal vez como empresa no inviertas 10 millones de pesos en una idea que está por despegar, pero quizá hay algo de “tú” experiencia profesional que puede contribuir en su crecimiento.

Acerca de Global Student Entrepreneur Awards (GSEA):          

Los Premios Global Student Entrepreneur Awards (GSEA) es la competencia global por excelencia para los estudiantes que poseen y operan un negocio con fines de lucro y / o empresa social estructurado. Los candidatos compiten contra sus pares de todo el mundo en una serie de competiciones locales y / o nacionales con la esperanza de calificar para las finales GSEA. Fundada en 1998 por la Universidad de Saint Louis, GSEA es ahora un programa de Entrepreneurs’ Organization. Las competiciones de clasificación se llevan a cabo en ciudades y países de todo el mundo, este 2017 Global Finals se celebrará en Frankfurt, Alemania del 27-29 de abril. Banorte, patrocinador oficial.  Premioestudianteemprendedor.org   y convocatoria cierra Diciembre 15.   
Martes, 01 Noviembre 2016 15:21

Aprender a convivir

Escrito por

ESPECIALES / DIARIO SIN SECRETOS

1 de Noviembre de 2016


Gabriel Arrese Leza
Periodista



La educación para la ciudadanía es una herramienta para desarrollar en las personas la capacidad de decidir en la vida social, de razonar y de convivir. Ésta no es incompatible con los valores morales de cada uno o con su tendencia sea religiosa o laica. Se apoya en una ética universal que respeta todas las morales pero que no las comparte. El estudio de las personas y las relaciones interpersonales, la vida en comunidad y en la sociedad son algunos de los aspectos que contempla esta materia.

Además de aportar conocimientos teóricos y prácticos, la educación debe velar por favorecer el desarrollo de personas libres e íntegras y por la formación de futuros ciudadanos con criterios propios, respetuosos y solidarios. Aspectos que conforman las distintas asignaturas de educación para la ciudadanía y que persiguen que las personas asuman sus deberes y desarrollen una ética cívica para poder ejercer los derechos de forma eficaz y responsable. Un camino interior que tiene en contra a los grupos ultra católicos.

Esta formación esencial se ha visto truncada en algunos países por la oposición de grupos religiosos. En España, la Iglesia, a través del Partido Popular, defendió que “llevaría hacía el totalitarismo” ya que “no enseña a ser buenos sino a portarse bien”. Este partido eliminó la educación para la ciudadanía por ser “susceptible de adoctrinamiento ideológico” e instauró en su defecto la religión como materia que cuenta para la nota media. Asimismo, esta vuelta atrás supone, por ejemplo, que no se avance en educación sexual, aunque sea sólo para no confundir sexualidad, genitalidad y procreación.

Como defiende la catedrática Adela Cortina, el aula educa “moralmente se lo proponga o no, en cuanto el profesor traspasa el umbral de la clase, asume una actitud u otra y enseña de una u otra forma; pero también en cuanto el claustro toma unas decisiones y relega las restantes”. Asimismo, asegura que vivir es tomar decisiones y decidir preferir unos valores frente a otros. Por ello es importante cultivar esta facultad. La propia Constitución defiende que la educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana en el respeto a los principios democráticos de convivencia y a los derechos y libertades fundamentales.

El Consejo de Europa recomienda a los países de la Unión la inclusión de la Educación para la Ciudadanía Democrática y los Derechos Humanos en sus políticas educativas, desde 1997. El director de Amnistía Internacional, Esteban Beltrán, defiende que los derechos humanos deben estar presentes en todos los niveles educativos, en especial aquellos relacionados con los derechos de las mujeres y con la diversidad afectivo-sexual.

En momentos de crisis económica, social y de valores, es cuando más se necesita el desarrollo de la educación para la ciudadanía. La consolidación de una ética cívica que vaya acompañada de una sociedad concienciada y hermanada puede ayudar a superar con mayor eficacia las situaciones adversas a las que nos enfrentamos. Se trata de responder con altura humana a los desafíos de nuestro tiempo para crear belleza, comunicación y diálogo. Para aprender a convivir.

Centro de Colaboraciones Solidarias

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